Відкрите заняття на тему використання штучного інтелекту у проєктній діяльності

У заході взяли участь викладачі Halyna Buslenko and Іван Алексєєвець, а запрошеним гостем виступив викладач землевпорядних дисциплін Oleg Kachanovsky.

Під час вступного слова викладач Halyna Buslenko наголосила на важливості формування у студентів сучасних компетентностей, пов’язаних з використанням інформаційних технологій у навчанні та майбутній професійній діяльності. Особливу увагу було приділено розвитку вмінь аналізувати інформацію, працювати з цифровими даними та застосовувати їх у проєктній діяльності.

У межах заходу було розглянуто можливості застосування штучного інтелекту у будівництві, проєктуванні та геоінформаційних системах. Teacher Іван Алексєєвець представив приклади використання сучасних цифрових технологій у будівельній галузі.

Invited guest Oleg Kachanovsky продемонстрував студентам практичні приклади застосування штучного інтелекту у професійній діяльності. Під час виступу було розглянуто принципи роботи сучасних систем штучного інтелекту, їхні можливості, переваги та ризики використання.

Зокрема, студентам були представлені приклади використання штучного інтелекту в геоінформаційних системах, дистанційному зондуванні Землі та аналізі супутникових знімків, що дозволяють автоматично визначати зміни ландшафтів, аналізувати стан територій та виявляти пошкодження інфраструктури.

У презентації також було продемонстровано, як алгоритми машинного навчання та глибинного навчання застосовуються для класифікації супутникових зображень, аналізу стану рослинності, створення тематичних карт та проведення геоінформаційних досліджень.

Крім того, студенти ознайомилися з можливостями сучасних інструментів штучного інтелекту для створення текстів, графічних матеріалів, архітектурних моделей, планів будівель та аналізу великих масивів даних.

Під час заходу студенти активно ставили запитання щодо можливостей використання штучного інтелекту у навчанні та майбутній професійній діяльності.

На завершення зустрічі було проведено обговорення, під час якого учасники підвели підсумки та визначили перспективи подальшого використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі. Проведення подібних заходів сприяє підвищенню цифрової грамотності студентів, розвитку їхніх дослідницьких навичок та підготовці майбутніх фахівців до роботи з сучасними технологіями.