Відокремлений структурний підрозділ
«Рівненський фаховий коледж
Національного університету біоресурсів
і природокористування України»
НАУКОВИЙ ГУРТОК «SMM та Відеомейкінг»
ВСТУП
З метою поглибленого вивчення та практичного застосування принципів SMM (маркетингу в соціальних мережах) та відеомейкінгу серед здобувачів освіти ВСП «РФК НУБіП України» функціонує науковий гурток «SMM та Відеомейкінг».
Головною метою роботи гуртка є підвищення рівня знань учасників у сфері цифрового контенту та соціальних медіа, розвиток їх практичних навичок у створенні відео та просуванні освітнього закладу, а також активізація творчої та дослідницької діяльності. Учасники гуртка мають можливість реалізовувати реальні проєкти, аналізувати результати та опановувати актуальні цифрові інструменти.
Засідання гуртка проводяться регулярно, що сприяє постійному розвитку учасників та обміну досвідом. Тематика занять обирається з урахуванням актуальних тенденцій у галузі та інтересів учасників.
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ГУРТОК
| Назва гуртка | «SMM та Відеомейкінг» |
| Рік заснування | Вересень 2025 року |
| Керівник гуртка | Черняк В. А. |
| Учасники гуртка | Студенти ВСП РФК НУБіП України |
| Місце проведення занять | 22 аудиторія |
| Соціальна мережа (кейс) | TikTok @agramyj |
ЧОМУ ЦЕ ВАЖЛИВО
Соціальні мережі є ключем до побудови особистого бренду студентів і просування навчального закладу. Правильний контент підвищує впізнаваність коледжу, залучає абітурієнтів і створює партнерські можливості.
НАШ КЕЙС — TikTok @agramyj
За 6 місяців роботи гурток досягнув таких результатів:
| 874 000 переглядів | Контент резонує з аудиторією та потрапляє в рекомендації. |
| 153 000 вподобань | Сильна взаємодія — коментарі, збереження, шери. |
| 67.3% трафіку з «Для тебе» | Підтвердження віральності та розуміння алгоритмів платформи. |
ЦІЛІ І ЗАВДАННЯ ГУРТКА
Гурток «SMM та Відеомейкінг» створений з метою поглиблення знань та навичок студентів у сфері цифрового маркетингу та відеовиробництва, розвитку їхньої творчості та креативності, а також підготовки до професійної діяльності в цій галузі.
Завдання роботи гуртка:
- Навчити студентів створювати якісний відеоконтент для соціальних мереж (TikTok, Instagram, YouTube);
- Розвинути практичні навички монтажу, сценаристики та звукового дизайну;
- Сформувати розуміння алгоритмів платформ та методів органічного просування;
- Навчити аналізувати метрики та приймати рішення на основі даних;
- Забезпечити просування ВСП РФК НУБіП України через соціальні медіа;
- Розвинути навички командної роботи над контент-проєктами;
- Сформувати портфоліо учасників гуртка для подальшого працевлаштування.
НАПРЯМКИ ГУРТКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Аналітика та стратегія:
- Метрики: перегляди, лайки, completion rate, watch time;
- Експерименти A/B: формати, тривалість, початок відео;
- Календар публікацій: частота та найкращий час;
- Робота з рекомендаціями: сильні перші 3 секунди.
Виробництво контенту:
- Зйомки на кампусі та в студії з кільцевою лампою;
- Монтаж у CapCut та Adobe Premiere Pro;
- Розробка сценаріїв та сторітелінгу;
- Реальні публікації та аналіз результатів.
ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ ВІД РОБОТИ ГУРТКА
В результаті роботи гуртка студенти повинні:
Знання та навички:
- Оволодіти теоретичними основами SMM та відеовиробництва;
- Навчитися використовувати CapCut, Adobe Premiere Pro та інструменти аналітики;
- Розвинути навички сценаристики, монтажу та роботи зі звуком;
- Навчитися презентувати результати своєї роботи.
Творчий та професійний розвиток:
- Сформувати власне відеопортфоліо;
- Здобути досвід роботи над реальними медіапроєктами коледжу;
- Розвинути критичне та аналітичне мислення;
- Підвищити конкурентоспроможність на ринку праці у сферах SMM, відеомонтажу та цифрових медіа.
ЯК ДОЄДНАТИСЯ
Приєднатися може будь-який студент коледжу — не потрібно попереднього досвіду. Ми навчаємо в процесі роботи. Запрошуємо викладачів та студентів запропонувати ідеї для спільних проєктів.
ПЛАН РОБОТИ ГУРТКА
| № | Тема заняття | Зміст заняття |
| Тема 1 | Вступ до SMM та відеомейкінгу | Поняття SMM, відеомейкінгу та їх роль у просуванні навчального закладу. Огляд платформ: TikTok, Instagram, YouTube. |
| Тема 2 | Особистий бренд студента та бренд закладу | Побудова особистого бренду через соціальні мережі. Репутація коледжу в публічному просторі. |
| Тема 3 | Основи композиції кадру | Правила третин, симетрія, фон, передній та задній план. Практичні вправи зі смартфоном на кампусі. |
| Тема 4 | Робота зі світлом при зйомці | Природне та штучне освітлення. Кільцева лампа, LED-панелі. Практика: зйомка в різних умовах освітлення. |
| Тема 5 | Сценаристика та техніки сторітелінгу | Структура відеоісторії: гачок, розвиток, кульмінація, заклик до дії. Написання сценарію для короткого відео. |
| Тема 6 | Хуки та утримання уваги глядача | Перші 3 секунди відео — ключ до охоплення. Типи хуків: питання, провокація, цифра, несподіваний початок. |
| Тема 7 | Монтаж відео у CapCut | Основи монтажу: нарізка, переходи, темп. Практичне заняття: монтаж короткого ролика з матеріалів зйомки. |
| Тема 8 | Монтаж відео у Adobe Premiere Pro | Робочий простір Premiere, синхронізація аудіо та відео, кольорокорекція. Порівняння з CapCut. |
| Тема 9 | Звуковий дизайн та робота з аудіо | Музичний супровід, закадровий голос, звукові ефекти. Безліцензійні треки та їх підбір під формат відео. |
| Тема 10 | Контент-план: стратегія публікацій | Ідея → серія → дедлайн. Формування контент-плану на місяць. Практика: складання власного контент-плану. |
| Тема 11 | Алгоритми TikTok та просування | Як працює алгоритм «Для тебе». Метрики: перегляди, лайки, completion rate, watch time. Аналіз реального кейсу @agrarnyj. |
| Тема 12 | Аналітика та A/B-тестування контенту | Метрики ефективності, порівняння форматів, тривалості та початку відео. Практика: аналіз статистики опублікованих відео. |
| Тема 13 | Instagram Reels та адаптація контенту | Відмінності форматів Instagram та TikTok. Адаптація топ-контенту для Reels. Хештеги та теги. |
| Тема 14 | YouTube Shorts: специфіка платформи | Формат Shorts, оптимальна тривалість, заголовки та мініатюри. Канал коледжу — розвиток і стратегія. |
| Тема 15 | Серія «День у житті студента» | Планування та зйомка документальної серії про студентське життя. Мета: залучення абітурієнтів. |
| Тема 16 | Візуальний стиль та брендинг відео | Кольорова палітра, шрифти, субтитри, наліпки. Єдиний стиль для акаунту коледжу. Практика: оформлення відео. |
| Тема 17 | Колаборації та партнерські проєкти | Взаємодія з локальним бізнесом, агробрендами, спонсорами. Підготовка комерційної пропозиції для партнерів. |
| Тема 18 | Прямі ефіри та інтерактивний контент | Live-трансляції, Q&A, опитування, дуети. Взаємодія з аудиторією в реальному часі. |
| Тема 19 | Підсумкові проєктні роботи | Кожен учасник презентує власний відеопроєкт або SMM-стратегію. Обговорення результатів, зворотній зв’язок. |
| Тема 20 | Портфоліо та перспективи працевлаштування | Формування відеопортфоліо. Можливості в IT-компаніях, рекламних агентствах, медіа. Підсумок роботи гуртка за рік. |