Представлення проєктів маркетингового дослідження

20 листопада 2025 року відбулося відкрите заняття в групі 31-П з дисципліни «Маркетингові дослідження». Заняття провела викладач економічних дисциплін Балдич Людмила Володимирівна.

На занятті було представлено результати дослідження торгових марок. Це міні-проєкти, які студенти виконували впродовж вивчення дисципліни «Маркетингові дослідження». Виконання студентами проєкту з дослідження торгових марок сприяло глибокому вивченню програмного матеріалу, розвитку наукового мислення та творчого підходу до вирішення практичних завдань майбутньої професійної діяльності.

Для своїх досліджень студенти обрали такі відомі торгові марки як «Рошен», «Левада», «Еквадор», «Рум’янець», «Стовпинські ковбаси».

Формою представлення результатів маркетингового дослідження стала презентація, з якою здобувачі освіти виступили на занятті, та підготовлений звіт за результатами дослідження.

Звіт включав план маркетингового дослідження відношення споживачів до торгової марки методом фокус-групи, історію створення і розвитку торгової марки. Студенти представили у звіті і презентації характеристику асортименту продукції, яка випускається під торговою маркою; аналізували місце торгової марки на ринку продукції та визначали частку ринку, яку займає торгова марка в Україні (регіоні, світі); надавали характеристику конкурентам та споживачам продукції торгової марки. Демонстрували портрет споживача.

Для проведення дослідження торгової марки здобувачі освіти складали анкету, за допомогою якої визначали відношення споживачів до торгової марки: визначали якість знання торгової марки, коефіцієнт звернення покупців до торгової марки. коефіцієнт утримування торгової марки, який в практиці маркетингових досліджень торгових марок розглядають як показник, який дає змогу визначити рівень сприйняття якості продукту, задекларованого його виробником.

На відкритому занятті студенти продемонстрували свою підготовку та компетентності щодо застосування знань в практичних ситуаціях; здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. Обмінялися результатами досліджень, цікавою інформацією, отримали досвід публічного виступу.