Відкрите заняття на тему: «Масштаб у просторовій композиції: трансформація форми засобами орігамі»

26 березня 2026 року у ВСП «Рівненський фаховий коледж НУБіП України» відбулося відкрите заняття з дисципліни «Основи композиції» для студентів групи 22-Д на тему: «Масштаб у просторовій композиції: трансформація форми засобами орігамі». Захід підготували та провели викладачі Михайло Медвідь та Андрій Кошин. Також на занятті були присутні представники адміністрації коледжу, голова ЦК будівельних дисциплін та інші викладачі.

Під час заняття студенти мали змогу поєднати теоретичні знання з практичним творчим підходом, досліджуючи, як звичайний аркуш паперу може перетворюватися на виразний тривимірний об’єкт.

Основна увага була зосереджена на понятті масштабу в просторовій композиції, взаємодії лінії, площини та об’єму, а також на візуальних властивостях форми. У ході заняття було підкреслено, що орігамі є не лише видом декоративного мистецтва, а й ефективним інструментом просторового моделювання, який допомагає розвивати композиційне мислення, уяву та здатність працювати з формою.

Викладач Михайло Медвідь ознайомив студентів з історією виникнення орігамі — від його витоків у Стародавньому Китаї до поширення в Японії та подальшого розвитку у світі. Окремо було розглянуто внесок Акіри Йошідзави, якого вважають батьком сучасного орігамі завдяки створенню універсальної системи умовних позначень для схем складання. Під час заняття також висвітлювалися цікаві факти про орігамі.

Викладач Андрій Кошин представив окремий блок, який був присвячений видам орігамі: класичному, модульному, кірікомі та кусудамі. Студенти дізналися про особливості кожного напряму, матеріали для роботи та технології складання, зокрема використання спеціального паперу, фольгованих матеріалів і мокрого складання для створення складних пластичних форм.

Проведене відкрите заняття стало прикладом сучасного підходу до викладання дисципліни, де практична частина заняття була спрямована на закріплення теоретичного матеріалу через виконання творчих завдань, що передбачали створення просторових композицій із паперу з урахуванням масштабних співвідношень та пластичних властивостей матеріалу.

Допомагали у проведенні практичної частини студенти 21-Д групи: Луцюк Богдан, Хомич Антон та Мельник Максим у якості інструкторів-помічників.

Андрій Кошин, викладач будівельних дисциплін
Михайло Медвідь, викладач будівельних дисциплін

ПОШИРИТИ В МЕРЕЖАХ:
Перейти до вмісту